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Tratamento da Perda Auditiva

Prevenção e Tratamento da Perda Auditiva e Surdez

No geral, sugere-se que metade de todos os casos de perda auditiva podem ser evitados. Em crianças com menos de 15 anos de idade, por exemplo, 60% das perdas auditivas são atribuíveis a causas evitáveis. Esse número é maior em países de baixa e média renda (75%) em comparação com países de alta renda (49%). Veja neste artigo mais informações sobre as formas de prevenção e tratamento da perda auditiva e surdez.

Tratamento da Perda Auditiva e Surdez

A detecção e a intervenção precoces são cruciais para minimizar o impacto da perda auditiva no desenvolvimento educacional e nas realizações de uma criança. Em bebês e crianças pequenas com perda auditiva, a identificação e o manejo precoce por meio de programas de triagem auditiva infantil podem melhorar os resultados linguísticos e educacionais para a criança. Crianças com surdez devem ter a oportunidade de aprender a língua de sinais junto com suas famílias.

As pessoas com perda auditiva podem se beneficiar do uso de aparelhos auditivos, implantes cocleares e outros dispositivos auxiliares. Eles também podem se beneficiar de terapia da fala, reabilitação auditiva e outros serviços relacionados.

As pessoas que desenvolvem perda auditiva podem aprender a se comunicar por meio do desenvolvimento de habilidades de leitura labial, uso de texto escrito ou impresso e linguagem de sinais. Ensinar em linguagem de sinais irá beneficiar crianças com perda auditiva, enquanto a prestação de legendas e interpretação de linguagem de sinais na televisão facilitará o acesso à informação.

Reconhecer oficialmente as línguas de sinais nacionais e aumentar a disponibilidade de intérpretes de língua de sinais são ações importantes para melhorar o acesso aos serviços em linguagem de sinais. Incentivar organizações de pessoas com perda auditiva, pais e grupos de apoio familiar; e o fortalecimento da legislação de direitos humanos também pode ajudar a garantir uma melhor inclusão para pessoas com perda auditiva.

Prevenção da Perda Auditiva e Surdez

Em geral, as causas evitáveis ​​de perda auditiva infantil incluem:

    • Infecções como caxumba, sarampo, rubéola, meningite, infecções por citomegalovírus e otite média crônica.
    • Complicações no momento do nascimento, como asfixia ao nascer, baixo peso ao nascer, prematuridade e icterícia.
    • Uso de medicamentos ototóxicos em gestantes e bebês.

Algumas estratégias simples para prevenção de perda auditiva incluem:

    • imunizar crianças contra doenças da infância, incluindo sarampo, meningite, rubéola e caxumba;
    • imunizar adolescentes e mulheres em idade reprodutiva contra a rubéola antes da gravidez;
    • prevenir infecções por citomegalovírus em gestantes através de boa higiene; rastreio e tratamento de sífilis e outras infecções em mulheres grávidas;
    • fortalecimento dos programas de saúde materna e infantil, incluindo a promoção do parto seguro;
    • seguir práticas saudáveis ​​de cuidado do ouvido;
    • reduzir a exposição (tanto ocupacional quanto recreativa) a sons altos, aumentando a conscientização sobre os riscos;
    • desenvolvimento e aplicação de legislação relevante; e encorajar os indivíduos a usarem dispositivos de proteção pessoal, como tampões de ouvido e fones de ouvido e fones de ouvido com cancelamento de ruído.
    • triagem de crianças por otite média, seguida de intervenções médicas ou cirúrgicas apropriadas;
    • evitar o uso de substâncias específicas que possam ser prejudiciais à audição, a menos que prescritas e monitoradas por um médico qualificado;
    • referindo bebês de alto risco, como aqueles com histórico familiar de surdez ou aqueles nascidos com baixo peso ao nascer, asfixia no nascimento, icterícia ou meningite, para avaliação precoce da audição, para garantir diagnóstico imediato e manejo adequado, conforme necessário;
    • educação de jovens e população em geral sobre perda auditiva, suas causas, prevenção e identificação.

A triagem pré-escolar, escolar e ocupacional para doenças do ouvido e perda auditiva é uma ferramenta eficaz para a identificação precoce e o gerenciamento da perda auditiva.

Perda Auditiva e Surdez

Causas da Perda Auditiva e Surdez

Mais de 5% da população mundial – ou 466 milhões de pessoas – tem deficiência auditiva incapacitante (432 milhões de adultos e 34 milhões de crianças). Estima-se que até 2050, mais de 900 milhões de pessoas – ou uma em cada dez pessoas – terão perda auditiva incapacitante. Existem diversas causas da perda auditiva e surdez. Com a leitura deste artigo, você saberá quais são e suas formas de tratamento.

A perda auditiva incapacitante refere-se à perda auditiva maior que 40 decibéis (dB) na orelha auditiva melhor em adultos e uma perda auditiva superior a 30 dB na orelha auditiva melhor em crianças. A maioria das pessoas com deficiência auditiva incapacitante vive em países de baixa e média renda.

Aproximadamente um terço das pessoas com mais de 65 anos de idade são afetadas por deficiências auditivas incapacitantes. A prevalência nesta faixa etária é maior no sul da Ásia, Ásia-Pacífico e África subsaariana.

Perda Auditiva e Surdez

Uma pessoa que não é capaz de ouvir tão bem quanto alguém com audição normal – limiares auditivos de 25 dB ou melhor em ambas as orelhas – é considerada portadora de perda auditiva. A perda auditiva pode ser leve, moderada, severa ou profunda. Pode afetar um ouvido ou ambos os ouvidos e leva a dificuldades em ouvir a fala de conversação ou sons altos.

‘Dificuldade auditiva’ refere-se a pessoas com perda auditiva que variam de leve a grave. As pessoas com dificuldades de audição geralmente se comunicam por meio da linguagem falada e podem se beneficiar de aparelhos auditivos, implantes cocleares e outros dispositivos auxiliares. Pessoas com perdas auditivas mais significativas podem se beneficiar dos implantes cocleares.

As pessoas “surdas” geralmente têm perda auditiva profunda, o que implica muito pouca ou nenhuma audição. Eles costumam usar linguagem de sinais para comunicação.

Causas da Perda Auditiva e Surdez

As causas de perda auditiva e surdez podem ser congênitas ou adquiridas.

Causas congênitas podem levar à perda auditiva presente ou adquirida logo após o nascimento. A perda auditiva pode ser causada por fatores genéticos hereditários e não hereditários ou por certas complicações durante a gravidez e o parto, incluindo:

  • rubéola materna, sífilis ou outras infecções durante a gravidez;
  • baixo peso de nascimento;
  • asfixia ao nascer (falta de oxigênio no momento do nascimento);
  • uso inadequado de medicamentos específicos durante a gravidez, como aminoglicosídeos, substâncias citotóxicas, antimaláricas e diuréticos;
  • icterícia grave no período neonatal, que pode danificar o nervo auditivo em um recém-nascido.

Causas adquiridas podem levar à perda auditiva em qualquer idade, como:

  • doenças infecciosas incluindo meningite, sarampo e caxumba;
  • infecções crônicas do ouvido;
  • otite média;
  • uso de certos medicamentos, como aqueles usados ​​no tratamento de infecções neonatais, malária, tuberculose resistente a medicamentos e cânceres;
  • lesão na cabeça ou no ouvido;
  • ruído excessivo, incluindo ruído ocupacional, como o de máquinas e explosões;
  • exposição recreativa a sons altos, como o uso de dispositivos de áudio pessoais em grandes volumes e por períodos prolongados de tempo, e a participação regular em shows, boates, bares e eventos esportivos;
  • envelhecimento, em particular devido à degeneração das células sensoriais;
  • cera ou corpos estranhos que bloqueiam o canal auditivo.

Entre as crianças, a otite média crônica é uma causa comum de perda auditiva.

Tratamento da Perda Auditiva e Surdez

As pessoas que desenvolvem perda auditiva podem aprender a se comunicar por meio do desenvolvimento de habilidades de leitura labial, uso de texto escrito ou impresso e linguagem de sinais. Elas também podem se beneficiar do uso de aparelhos auditivos, implantes cocleares e outros dispositivos auxiliares.

A detecção e a intervenção precoces são cruciais para minimizar o impacto da perda auditiva no desenvolvimento educacional e nas realizações de uma criança.

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